ПРИЧИНА ЗАДЕРЖКИ РЕЧИ, НА КОТОРУЮ НЕ ОБРАЩАЮТ ВНИМАНИЕ ДАЖЕ ВРАЧИ💔
На дисфункцию мозжечка у малышей не обращают внимания многие специалисты ,среди врачей бытует ошибочное представление, что мозжечок влияет только координацию движений, но это СОВЕРШЕННО НЕ ТАК, ведь у детей с нарушениями в функциях мозжечка всегда есть сложности с речью.
При дисфункции мозжечка у детишек речь изначально развивается неправильно, задержка лепета может быть напрямую связана с задержкой развития ствола мозга и червя мозжечка.
Признаки, которые могут указывать на неоптимальную работу мозжечка:
✅ малышу от 12 месяцев, но он не ходит;
✅ 1,5 годика, но по лестнице спуститься не может, спотыкается, часто падает;
✅ от 3х лет не может бросать и ловить мяч;
✅ от 4х лет: не может прыгать на одной ножке, кататься на двухколесном велосипеде;
✅ старше 4х лет не любит
рисовать, участвовать в спортивных играх;
✅ «тормозит», медленно соображает.
Малыши, у которых есть нарушение работы мозжечка в результате преждевременных родов, гипоксии, живут со сбившимся ритмом, их внутренние часы повреждены. Детки с аутизмом,например, получают искаженную информацию от мозжечка и это ярко проявляется в их поведении.
❗️Что делать в таких ситуациях? Основное — это понять, что мы начинаем работать не с постановки звуков,а с упражнений на крупные движения, на равновесие. Мы запускаем речь и корректируем задержку не просто играми или звукоподражаниями, а двигательными упражнениями на полу.